Marianne FELLOUSE

Spécialisée dans l’accompagnement des enfants et des adolescents, je propose un suivi adapté à chaque jeune pour les aider à surmonter leurs difficultés scolaires ou comportementales. J’effectue des bilans psychologiques complets, afin d’évaluer l’efficience intellectuelle, le fonctionnement cognitif de l'enfant ou dans le cadre d'une démarche diagnostique du TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). Je propose aussi un accompagnement dans le cadre du TDAH chez l'adulte. Pourquoi consulter ? - Difficultés scolaires - Difficultés d’attention et de concentration - Difficultés de comportement (impulsivité, agitation, insolence…) - Difficultés de gestion des émotions (crises de colère et/ou de pleurs face à la frustration, réactions démesurées à de petits évènements…) - Manque d’autonomie (enfant ayant besoin que l’adulte soit constamment derrière lui pour faire les choses) Pour qui ? - Enfants et adolescents à partir de 3 ans jusqu’à 17 ans - Parents - Adultes dans le cadre du TDAH Comment se déroulent les rendez-vous ? - Première consultation : 1 heure Entretien clinique permettant d’exposer la demande, les attentes, et de recueillir les informations sur le fonctionnement de l’enfant, son histoire et l’histoire de ses difficultés. Suite à cette consultation, des préconisations seront faites : suivi de l’enfant et/ou des parents ou réalisation d’un bilan neuropsychologique ou orientation vers un autre professionnel de santé plus adapté à la demande. - Bilan neuropsychologique : 2 heures + 1 heure de restitution Le bilan comprend une séance de passation des tests neuropsychologiques qui dure en général deux heures et se fait avec l’enfant seul. Ces tests ont pour objectif d’évaluer le fonctionnement intellectuel général de l’enfant/adolescent, et/ou certaines de ces fonctions cognitives en particulier (telle que l’attention, la mémoire, l’inhibition…). Il est suivi d’une séance de restitution et d’explication des résultats en présence des parents et de l’enfant/adolescent avec remise du compte-rendu écrit. - Suivi remédiation cognitive et/ou psychopédagogie : 45 minutes/séance Les objectifs du suivi sont définis avec les parents et l’enfant/adolescent. Les séances se font avec l’enfant/adolescent seul. - Guidance parentale : 1 heure/séance Les séances sont réalisées avec les parents, sans les enfants/adolescents. L’objectif est de donner aux parents les outils pour comprendre et aider leur(s) enfant(s)/adolescent(s) à mieux se réguler. La recherche a montré une très bonne efficacité des Programmes d’Entrainement aux Habiletés Parentales sur l’amélioration du comportement des enfants, mais aussi sur l’amélioration du climat familial et des relations parents/enfant(s).