Marion Mallot

Neurofeedback et bilan neuropsychologique uniquement. Pas de psychothérapie. Trouble de l'attention, trouble des apprentissages, trouble du sommeil, anxiété, dépression,... Tous ont une origine commune : le cerveau ! NEUROFEEDBACK EEGQ. Scientifiquement prouvé, le neurofeedback est une méthode d'entrainement cérébral reconnue aux États-Unis et au Canada. Le principe : Le neurofeedback considère que les signaux électriques émis par le cerveau caractérisent, selon leur fréquence, certains de nos états mentaux. Ainsi, le principe est de cibler les dysfonctionnements cérébraux et de les normaliser grâce à la neuroplasticité (capacité du cerveau à se remodeler en empruntant de nouveaux chemins neuronaux et en supprimant ceux qui sont inefficaces ou inutilisés). Semblable un entrainement sportif, le but est d’entrainer régulièrement le cerveau afin de « s’améliorer ». La pratique : Après avoir effectué un électroencéphalogramme quantitatif (EEGQ) permettant de définir les zones du cerveau à travailler, une prise en charge peut débuter à raison de deux séances par semaine. Grâce à deux électrodes placées sur le cuir chevelu, l’activité cérébrale est retransmise en temps réel. L’activité est soit visualisée sur un écran à travers une vidéo, soit traduite par de la musique à travers un casque audio. Par un travail mental, le patient doit réussir à faire évoluer la vidéo et/ou le son en augmentant/réduisant l’intensité de certains signaux. Le neurofeedback reposant sur le principe du conditionnement opérant, le patient se verra accorder une « récompense » s’il produit l’activité désirée. À l’inverse, le patient recevra une « punition » et la vidéo ou la musique s’arrêtera. BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE. L'évaluation neuropsychologique a pour but d'établir un profil cognitif ou de préciser un diagnostic (haut potentiel intellectuel, trouble du déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité TDAH, la difficulté de concentration, trouble spécifique des apprentissages, etc.). Après un premier entretien visant à retracer l'histoire du patient, le neuropsychologue évalue les différentes capacités cognitives telles que l'efficience intellectuelle (QI), les capacités attentionnelles, mnésiques, langagières, etc. En fonction des résultats obtenus, une prise en charge est proposée. Celle-ci peut prendre la forme d'une remédiation cognitive, d'aménagements scolaires ou d'un suivi en neurofeedback EEGQ. DEMARCHE DIAGNOSTIC TSA